児童・生徒の安全確保

1. 児童に自分の身は自分で守ることができるようにする。
2. 保護者自身が、自分の子は保護者が守るという意識をもち、できる限りの努力をする。
3. 学校は、登下校の安全を確保できるようさまざまな努力をする。
4. 地域は、保護者・学校で補えない部分を補い、地域で児童・生徒を守る意識を共有する。
5. 不審者に関する情報を緊急情報広域ネットワークで共有する。（下記添付ファイル参照）
6. 警察と連携する。（情報・行動）

　ア　不審者に関するハザードマップを作る。

• 親子で、通学路や遊ぶときに行く場所を確認し、現地で具体的な危険性を教える。

　イ　家族で話題にする。安全のためのルールを作る。

• 一人で遊ばない。
• 外出するときには、必ず「行き先」を言う。
• 何かあったら大声で叫ぶ。子ども110番の家に助けを求める。
• 何かあったら必ず家族に言う。
• 危険な場所に一人で行かない。　等　

　ウ　学校で、警察と連携した防犯教室を行う。

　ア　登下校時に一人になる場所は、付きそう。 　

　イ　家族で安全のためのルールを作り、守らせる。

　ウ　防犯ブザーなどを持たせる。

　ア　不審者に関するハザードマップを小学校区ごとに作り、児童・生徒に危険な場所を理解させる。

　イ　下校時刻をできるだけそろえ、一斉に帰すようにする。

　ウ　警察と連携して防犯教室を行う。

　エ　下校指導を行う。

　ア　保護者・学校で対応できない場所についての見守り（子ども見守り隊）を行う。

　イ　一人で遊んでいる子や暗くなるまで遊んでいる子を見かけたら、ひと声かける。

　ウ　不審者を見かけたら、警察・学校に連絡する。