シリーズの最終回は、総合的な学習研究部会です。
阿久比町小中学校の総合的な学習の実施状況や教員を対象に行った実態調査から次のように設定しました。
実態調査や分析から、追求する課題を次の6つに絞り込み、調査・研究・試行を行いました。
(1)問題解決的な学習になっていないことがある。
(2)生き方を考える学習になっていない。
(3)コンピュータ利用指導の教育計画などが明確ではない。
(4)インターネットでの調べ学習が深まりにくい。
(5)体験から学習への深まりがない。
(6)キャリア教育への位置付けがされていない。
次の5つの提案・提言がされました。
4月から5つの部会から提案・提言を受けた内容を実施していきます。
毎年見直しを行い、よりよい実施の在り方を探っていきたいと考えています。
阿久比町の子どもたちが生きる力を身に付けて成長するように、学校の先生、保護者、地域の方と連携してプロジェクトを実行していきます。